Reportage sur le Salon 2017

Découvrez notre reportage court sur le 18ème Salon Culture & Jeux Mathématiques.

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2017 - À quoi ressemble le cerveau d’un mathématicien ?

Une rencontre d'exception, une plongée dans le monde inconnu de notre cerveau par Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, directeur de l'unité de neuro-imagerie cognitive au centre NeurSpin de Saclay. Les mathématiciens, femmes ou hommes,  ont-ils des cerveaux hors du commun ? L’IRM permet aujourd’hui de visualiser les aires du cerveau qui s’activent lorsqu’un mathématicien réfléchit à des concepts de haut niveau. Nous verrons que ces régions existent dans tous les cerveaux – elles s’activent chez n’importe lequel d’entre nous lorsque nous réfléchissons aux nombres ou aux formes ; cependant, le mathématicien les réutilise pour réfléchir aux séries, aux intégrales, aux espaces infinis, et autres membres du bestiaire des maths. La pratique des mathématiques ne fait donc que recycler un circuit que nous possédons tous.

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2017 - Petit Show Math

Spectacle proposé par l’Association québécoise Sciences et Mathématiques en Action (SMAC) aux élèves du primaire.

Comment aborder de façon simple et amusante une foule de sujets liés aux Mathématiques ? Sketches humoristiques où les mathématiques et le multimédia sont au rendez-vous.La baisse de motivation pour l'école peut se faire sentir à un très jeune âge. L'école primaire est considérée, partout dans le monde, comme la base fondamentale de l'apprentissage sur laquelle les gens vont bâtir leur éducation. C'est pourquoi nous investissons notre énergie pour présenter les mathématiques aux jeunes du primaire de manière ludique. La conception d'un Show Math niveau primaire, un spectacle haut en couleur et en mouvement, s'inscrit dans cette logique. Ce spectacle, divisé en trois modules, est soutenu par du visuel multimédia. Nous avons créé des modules qui stimulent la capacité naturelle d'émerveillement des jeunes du primaire ! 

1. Histoire des nombres
2. Phénomène du son
3. Exploration spatiale

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2017 - Il est rond mon ballon

Fantaisie didactique autour des polyèdres. Il est rond, mon ballon ? Eh bien… pas vraiment ! Regardez les pièces qui constituent un ballon de foot … Des hexagones et des pentagones !Vous pourrez rencontrer une voyante, Roberto Carlos, la voisine, un ballon, des berlingots, un pack de lait, une boule de cristal, une autre de jonglage, Eigil Nielsen et des apéricubes !! Par la Compagnie Terraquée

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2017 - Comment le cerveau comprend un système d'informations ?

Une rencontre avec Jean-Luc Berthier, spécialiste sciences cognitives de l'apprentissage. Enseignant, Principal et Proviseur honoraire, puis responsable national de la formation des personnels de direction du Ministère de l’Éducation nationale.

Comprendre est au centre de tout apprentissage, mais également de tout traitement de situation de la vie quotidienne, de travail ou personnelle. Mais au fond, qu’est-ce que comprendre ? Quelles sont les conditions favorisantes pour comprendre ? Le cerveau peut-il être éduqué et entraîné à comprendre ? En quelque sorte, comprendre s’apprend-il ?Partant de l’hypothèse qu’une situation à comprendre est un ensemble d’informations liées, nous décrivons les opérations cognitives associées à la compréhension, qui mobilisent les mémoires et les fonctions exécutives du cerveau.Et nous tirons quelques enseignements utiles pour les processus d’apprentissage tels que pratiqués dans le monde scolaire ou de la formation.

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2017 - Comment les chercheurs échangent leurs idées ?

Une rencontre avec Marie Farge.

Aujourd'hui la dissémination des idées et des résultats de la recherche se fait essentiellement de façon écrite, afin de les transmettre et d'assurer leur conservation pour les générations futures. Les articles de recherche ne devraient plus être considérées comme des marchandises mais comme des biens communs de la connaissance, accessibles gratuitement à tous. Les enjeux économiques qui sont derrière la diffusion des articles scientifiques sont énormes ; Marie Farge et ses collègues proposent des solutions nouvelles….

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2017 - De l’oiseau à l’avion : le langage de l’air

Françoise Montigny Rannou vous entraînera dans la conquête du ciel et vous montrera comment l’observation du vol des oiseaux a permis de comprendre le vol du plus lourd que l’air. Nous regardons ainsi l'évolution des caractéristiques des avions depuis les années 1900 jusqu'à nos jours, pour imaginer l'avion de futur.

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2017 - Les codes secrets de l'antiquité à nos jours

Une rencontre avec Razvan Barbulescu, chargé de recherche au CNRS.

À l'aube de l'humanité on avait besoin de garder un savoir-faire ou une information à l'intérieur d'un groupe fermé et il était vital d'avoir un langage compris uniquement par les membres du groupe.Aujourd'hui nous créons des groupes à notre guise sur internet et nous communiquons en toute sécurité grâce aux travaux des cryptologues pendant plus de deux millénaires.Les premiers à utiliser des méthodes cryptographiques modernes sont les Grecs, dont les cités-états formaient et rompaient des alliances militaires tout en parlant une seule langue. Ils ont été suivis par les Romains qui communiquaient avec la même méthode que les écoliers d'aujourd'hui : le chiffre de César. Plusieurs chiffres ont suivi et ont abouti en 1949 à une preuve de sécurité du masque jetable par Claude Shannon.Aujourd'hui on utilise des méthodes de chiffrement sans y penser car les ordinateurs utilisent le protocole https. Mais les meilleures années de la cryptologie ne fait que commencer : nous retirons de l'argent sans avoir à passer à la banque, nous votons par internet à moindre coût et avec plus de personnes qui expriment leur voix, les médecins signent les ordonnances sur la carte vitale et non pas sur des fiches en papier, nous signons des documents à distance, etc.

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2017 - Les bons comptes de la comtesse

Un petit moment de détente avec Joël Martin, "comtesse" du Canard enchaîné. Oreilles chastes, s'abstenir...

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Reportage sur le Salon 2016

Retrouvez le reportage tourné lors du Salon Culture & Jeux Mathématiques 2016.

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2016 - Les Enjeux du Numérique

Film de la rencontre entre Marie Ekeland et Cédric Villani lors du Salon Culture & Jeux Mathématiques 2016.

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2016 - Pluton... a disparu !

On constate que Pluton a disparu. Les planètes et le Soleil s'inquiètent. Pluton a-t-il été capturé par une étoile malicieuse ? A-t-il fui notre système solaire en réaction à son exclusion du cercle des planètes ? Toutes les hypothèses sont sur la table et font l'objet de débats passionnés. 

Retrouvez le film du Spectacle de la SMAC, tourné pendant le Salon Culture & Jeux Mathématiques 2016.

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2016 - Show Math

Show Math spectacle proposé par l’Association québécoise Sciences et Mathématiques en Action (SMAC) aux collégiens.

Retrouvez le film du spectacle lors du Salon Culture & Jeux Mathématiques en 2016.

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2016 - Comment l’informatique devint une science

Conférence par Pierre Mounier-Kuhn et Emmanuel Lazard. Retrouvez le film tourné lors du Salon Culture & Jeux Mathématiques 2016.

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2016 - Table ronde "Femmes & Société"

Table ronde organisée par l'association Femmes & Mathématiques. Retrouvez le film tourné lors du Salon Culture & Jeux Mathématiques 2016.

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2016 - Sciences cognitives et construction de la pensée mathématique

par Jean Luc Berthier, Proviseur honoraire, spécialiste des neurosciences cognitives de l'apprentissage

Retrouvez le film tourné lors du Salon Culture & Jeux Mathématiques 2016.

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2016 - Les mystérieux carnets de Ramanujan enfin décryptés !

Conférence par Édouard Thomas, journaliste scientifique. Retrouvez l'intégralité du diaporama.

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Cédric Villani - La meilleure et la pire des erreurs de Poincaré

Retrouver le film de la conférence de Cédric Villani tournée lors du Salon Culture & Jeux Mathematiques 2012.

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